为进一步深化和完善我院资助育人工作模式，贯彻落实学生就业与事务处《关于开展2019年感恩励志主题教育活动的通知》，在全面做好家庭经济困难学生经济资助的同时，采取更加有效的措施帮助他们提高综合素质和能力。根据本院实际，我院于2019年3月至4月在全院师生中自主集中深入开展了一系列感恩教育活动。现将教育活动开展情况总结如下：

 一、以强化组织领导为保障，推动资助育人系列活动的顺利开展

  为推动资助育人系列活动的顺利开展，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，我院依据文件制订了详细的活动方案，召开了多次会议，对活动的开展进行了动员和部署。各班结合本班实际情况，精心组织安排，制定了活动计划，做好活动总结，确保了感恩教育工作扎实有效，有序进行。

 二、以活动为载体，丰富主题教育系列活动的开展形式

发挥学生的主体作用，充分调动他们的主观能动性。将诚信、感恩、教育的主题注入到鲜活的活动中去，使学生以主人翁的态度，自觉并积极地参与主题教育系列活动。我院各个班级按照院活动方案下发的主题教育活动通知的安排，积极参加到主题教育活动中，接受了一次次深刻的感恩诚信励志教育，提升了他们感恩诚信的意识与品德。

1、“感恩的心”主题班会

3月12日——3月29日，我院组织各班级开展了“感恩的心”主题教育活动，并对活动开展情况及其成果进行了公开评比。

在主题教育活动中，各班都充分认识了本次教育活动的重要性，各班班委会、团支部和学生干部都充分发挥教育活动的战斗堡垒和先锋模范作用，培养同学们感恩、诚信、自强意识。同时倡议学生至少每周给父母打一个电话，及时了解远在家乡父母的身体和生活情况，告诉父母自己在校期间的表现，送去儿女的问候和关心，激发对父母的感恩之情。

此次教育活动不仅使学生养成懂诚信、知感恩、求自强的行为品质，促进“诚信、感恩、自强”的校园文化氛围的形成，同时还充分调动广大学生认真学习、顽强拼搏的主动性、积极性，锻炼他们“自我教育、自我管理、自我约束”的能力，让懂诚信、知感恩、自立自强品德精神内化为学生的一种自觉意识和追求，不断适应社会和市场需要的专业品质要求。

      2、感恩母校、共建文明校园活动

3月12日下午，我院结合雷锋月创建活动，组织所有受助学生与小太阳志愿服务队一起开展感恩母校、共建文明校园集体义务劳动。同学们井然有序的来到教学主楼A座的会议室、办公室、党员活动室开始卫生大扫除，大家分工明确、仔细认真、团结互助、一丝不苟，最后在同学们的共同努力下，各间办公室都焕然一新。这次活动虽然很辛苦，但每位同学都认真对待，这充分展现了学生良好的道德素养与品质，同时也加强了获得资助同学的感恩教育.

3、“资助政策，助我成长”主题征文赛

     我院举行了“资助政策，助我成长”主题征文比赛，比赛共收到征文80余篇。我院进行了公正评选，选出10份比较优秀的文章上报学校。学生们结合践行“资助政策，助我成长”活动的切身体会和感受，表达对祖国深深的感恩情怀，有助于他们学业的顺利完成。

4、资助政策专题讲座

我院举办资助政策专题讲座，宣讲国家和学校资助政策，使全体学生知晓国家和学校对广大学生的深切关怀和殷切期望，激励全体学生刻苦学习、立志成才，教育学生合理安排自身消费，帮助学生做好人生规划和端正学习态度，使全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过本次主题讲座暨感恩教育动员会，参会同学对资助工作的认识进一步加深，能更加准确地理解和把握各项资助政策，并纷纷表示将以实际行动证明自己，感恩于心、诚信于行、励志于己。

5、“诚信还贷，成就未来”诚信教育主题宣传教育活动

我院于3月19日下午，组织受助学生在新理工楼C座楼下参加“诚信还贷，成就未来”诚信教育主题宣传签名活动。解读了下发的资助育人感恩教育系列活动方案，鼓励学生积极地投入我院的资助活动，同学们激情澎湃、热情洋溢，纷纷在横幅上签下了自己的名字。通过本次活动展现出学院对资助工作的重视，并且也得到了同学们的高度认可。

6、“青春·励志·奋斗”视频摄制大赛

通过拍摄受资助学生在生活、工作或者学习中的瞬间，展现同学们的青春、奋斗、梦想，激励着同学们奋发图强的斗志。经过精心筛选，公正评选，我院评选出18材科1班等6个优秀的视频报送学校。

7、“自励青春、自信人生 ”优秀学生典型推荐活动

各班级（二年级以上）认真选拔自立自强、品学兼优的家庭经济困难学生作为典型，充分挖掘先进事迹，形成先进事迹材料。截止到4月15日，我院收到许小梅等7位同学的先进事迹，激励广大同学勤奋学习，努力拼搏，营造崇尚先进,学习先进的良好氛围。

三、“感恩于心，诚信于行，励志于人”主题教育活动取得的效果，以及今后努力的方向  

在2018-2019学年度，我院把组织开展“感恩于心，诚信于行，励志于人”主题教育活动做为学院育人工作的一项重要政治任务，开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，最大限度地发动学生参与到各项活动中来，学生参与的比例达到25%，充分发挥了学生的主观能动性和创造性。

     在今后的工作中，我院在开展各类主题教育活动时，要更加注重突出主题，注重实效，力求创新，切实引导青年学生将感恩励志诚信意识转化为自身的行为，进一步培养他们知恩、报恩的优良品德，使学生懂得回报社会，自立自强，发奋努力，为社会发展进步贡献自己的力量，为构建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化做出了应有的、积极的贡献。

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2019年4月20日